追婚记第08集

追婚记2014年，教(🍟)(jiao)育部公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》，文化(hua)艺术类的《中等职业学(xue)校(🖥)杂技与魔术表演专业教学标准（试行）》是其中(zhong)之一。 目前，杂技人才的(🔙)培养方式主要分(fen)三(🐳)类，以杂技专业学校为主，设立杂技专业的艺术类学校作为补充，艺术院校与杂技院(📨)团合作的“团带班”培养模式也(🌩)是重要方式。 当下(xia)，多(duo)所学校正(🏳)在探索科学的人才培(pei)养模式。 4所公办杂技学校中规模最大的濮阳杂技艺术学校与(yu)濮阳职业技术学院、河南(🕝)省(sheng)艺术职业学院实行3+2联合(🥒)办学，目前，该校杂技(🆔)专业的在校生为600余人，60%的学生毕业后会(hui)进(jin)入杂技院团，40%的学(🥩)生考入大专。

我近年拍摄的电视剧基(⚓)本都是现代剧(⛷)，如《情满四合院》反映(ying)的是“孝”——但又(🍟)不同于(yu)传统社会的“孝”，是老(lao)吾老以及人之老的“孝”，是人与人之(👗)间更加平等(💅)、相互尊敬又充(🖥)满(⬛)温情的道德情感，它更博大、更(geng)现代，又延续了“孝”的关键意涵。我(wo)们要师古而(er)不(🗝)泥古，把中华优秀传统文化的精(jing)气神和百姓生活的(de)烟火气(🚟)结合起来(♎)，争取创作出更多优秀的文艺作品，推动中华优秀传统文化有效传承、(🛐)蓬勃发展。（作者为导(🆓)演、北京电视艺术家协会副主席）用戏剧艺术滋(zi)养孩(✨)子的心灵(📹)冯(feng)俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰(feng)富孩子生活、滋养孩(hai)子心灵、播撒真善(shan)美，这是我们儿童戏剧工作者的努(nu)力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童(tong)剧《送(💈)不出去的情报》，讲述了东北抗联将(jiang)士在弹尽粮绝、将与敌人决一死战之际，用一封(feng)不存在(zai)的情报，把最小的抗联(🏭)战士送出密林、让他(😁)活下去(📖)(qu)的感人故事。剧中，杨靖(🍁)宇将军对即将(jiang)离别的小战士说：“你的任务就是(shi)活下去！因为你是孩子，是未来(lai)，是(🌖)希望，是我们无怨无悔(hui)牺牲的(🅾)理由！”我(wo)们也正是怀着同样对未来、对希(xi)望的这种珍视呵护之心，面向孩子创作。近年(🕯)来(💔)，中国儿(✴)童艺术剧院涌现出(chu)一批尊重孩子成长规律、(⤵)贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将这批高品质艺术资源送往各地。我们与故宫(gong)博物院共同出品的《猫神在故宫(gong)》，用戏剧艺术讲述历史故事，探索更(🐈)具想象力的传统文(🏌)化表达；我们带着(🧢)江苏淮安新安小学的孩子们创排了儿童剧《新安旅(💐)行团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩(🕔)子演”；我们在(😍)河南光山县创办“首届乡(🏧)村儿童(tong)艺(yi)术嘉年华”，为从来没(♋)有看过儿童剧的孩子们带去了几十场高质量演出和(he)工(gong)作坊、讲座、研学等活动，“送去的(🗑)”和(he)“种下的”优秀儿童剧目丰富了(le)当地公共文化(🍝)生活。我们的儿童剧还受邀在海外演出，在当地小观(🌴)众心里播下对中华文化向往的种子。作为文艺工作者，我们(men)发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮(bang)助孩子树(🌴)立正确的世(🔠)界观、人生观、价值观，培养健(jian)康、健全的人(ren)格。比如，尝试创作有关“生命教育”主题的戏剧作品等。

追婚记但我(💕)跟他这(🥇)么多年，非常想(xiang)向他学习的就是胆大一(yi)点。

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